這年,高考$ B5 r8 ?* C5 d6 d8 r0 e
今年,我再也不能在籃球場上揮汗如雨,再也不能在綠色的田野中放飛風箏享受自由,再也不能傍晚爬墻外去轉(zhuǎn)角那家店跟哥們兒喝青島扎啤聊天吃花生米,因為,再過幾天,我將走上殘酷的高考獨木橋,要么一舉成名,要么粉身碎骨。7 g9 c1 M. q T
這年,我撤消了所有的娛樂項目,唯一的休閑方式是睡覺。生活在三點一線之間徘徊,表面上無怨無悔,而且還可能有點享受。就這樣,我愛的漫天落雪的潔白冬天,就這么不知不覺地過去了,我歡喜的翡翠般的春天,也在一張張考卷中度過了,我熱愛的狂熱的夏天、綠蔭的球場,也在一次次背誦中悄然無聲。偶爾回想著,第一次市里模擬考試后,坐在我前面漂亮的女同學名字叫什么來著。& A7 `0 |* s( N
今天上午第一節(jié)語文課,我奇怪,老師沒有像之前一樣,一上課就開始喋喋不休地講授作文應(yīng)該怎么寫,而是告訴我們,高考的準考證今天下發(fā)。然后,是一段時間的沉默,之后,我們習慣的腔調(diào)就又回來了,復(fù)習照舊,考卷照舊,教室內(nèi)的風扇也照舊呼呼啦啦,單調(diào)而焦躁。 % Z4 c: p! R' O z8 L 我并不叛逆,只是覺得這種急功近利并不好,然而面對父母的期望和這樣的環(huán)境,也別無選擇。每天只有在Rh2的幫助下才能經(jīng)歷充沛地完成所有的學習計劃,每天在瘋了一樣的氣氛中迷失,思考我究竟是在成長還是毀滅,我的放棄是否值得? ! j/ x4 a, _: x 經(jīng)濟學家說,人總是在兩者之間取舍,權(quán)衡利弊的關(guān)鍵就在于估量兩個選擇的效益。我的大腦遠沒有經(jīng)濟學家好使,想明白的事情并不多,但是我覺得,隨波逐流或許也是一種生活的方式。 6 G# T h% g3 i( r+ N( W 于是,許多人看到了我的“成長”。我放棄了許多東西,然后孑然一身,在這場驚天地泣鬼神的戰(zhàn)役中奮力拼殺,你死我活。6 ~/ a2 v7 A! a. O
5月30日,我想說,高考,我來了,去你M的。 % J% \$ b* q1 e4 v