一、使孩子主動做功課
* Y* A l; H8 u你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。
% T& g9 w) \: U9 d, V/ P5 J 第一招，做作業(yè)的時間不宜過長。
6 z Q& U; S! i 第二招，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。4 ?& H2 h) G& H. `, R
第三招，學(xué)習(xí)不可操之過急。
3 u7 d! Q- B* F1 |9 S 第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家 。* F3 K; d; o0 d; s1 C5 f6 [9 a
第五招，先讓孩子玩?zhèn)€夠
9 ~# e3 t2 I2 G4 k, A 第六招，刺激她，使他全力以赴。
" N4 l. Y5 L+ A$ x 第七招，正話反說。
1 e3 q' `# ^2 V" D 第八招，經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。
8 P& ^9 p7 O% n) P, E$ A 第九招，列一個功課計劃表。( h: F5 C: ]' q1 {9 d
第十招，先讓孩子做擅長的功課。
7 v0 l$ K7 S8 I3 _ 第十一招，讓孩子自己抽簽決定。( {+ j- b% y9 S4 J1 a" |/ H
第十二招，別在孩子面前評判老師! b# o% ^/ v* B0 a
二、如何使孩子聽話懂事# K; ?4 E9 H1 q: Y% R; F$ m" e8 B" u
在與孩子溝通時，一定要認(rèn)真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。5 {- s7 y' S8 e6 ]; C6 `2 G1 y# K
第一招，借第三者之口贊美孩子。8 s) u+ Y& ?$ H
第二招，用書信或日記與孩子交流情感。
* c" q2 l. N# a2 ]1 ]. @% ? 第三招，用溫和的語調(diào)交談。
: f7 @/ ]" y3 x+ i; A 第四招，及時讓孩子知道錯在哪里。) Q3 ^# I* L( D- b
第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。! \, n) `$ |' F8 B" S$ {; v
第六招，與孩子打成一片。
# U: L5 ^6 r8 a; F 第七招，一次只交待一件事。
6 P- a, z! \% u5 L; a9 o" P 第八招，常常表達(dá)對孩子的信賴。
* Y+ h1 V. D, S, ?8 G j/ R 第九招，只提有建設(shè)性的意見。! r* @( I4 O* B) T k) \
第十招，不要指責(zé)遭到挫敗的孩子。. D& |2 c" s) c3 k
第十一招，及時糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)。# w7 I7 |* W+ _4 n I) E% \& O- @
第十二招，多用贊賞的話肯定孩子。8 n6 E7 x; W: \) h% D3 t
三、如何引導(dǎo)孩子自動自覺6 }( I4 d$ I7 s @
有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責(zé)任心，更主動地去做功課．
7 h4 ^5 @* S4 ~ I& M6 J: H6 y$ S 第一招，適當(dāng)降低對孩子的要求* _0 n! R; }/ {4 x. J" [
第二招，先讓孩子做不喜歡的科目
: U k1 E2 ?' Y6 L# {+ _ 第三招，用同一步調(diào)增強(qiáng)主動行動力7 c' G7 m( W3 m, I& d8 ]: b
第四招，讓孩子先吃點(diǎn)苦
! ]* o( X; a8 d 第五招，興趣是最好的老師0 S- X2 k7 S6 c0 Y9 y# m+ e
第六招，母親的激勵最重要
& U$ v+ `! L% p1 G0 T& I6 h( I 第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度) P9 Q) j+ D. i5 u
第八招，偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說話
# q7 b' U8 F% G7 G' v5 i 第九招，不在孩子挫敗時痛罵他: @4 |3 }$ O- ~1 N5 v3 P: i1 t
第十招，給孩子適當(dāng)?shù)膱蟪暌彩切兄行У?br />
, f( V g( \' m# s9 h3 B 第十一招，多帶孩子與大自然接近
4 z) Q5 \- l/ B" {) q 第十二招，成功并不像你想像的那么難' h2 P9 A& T! O0 [) }0 F6 I
第十三招，培養(yǎng)孩子主動自我的激勵. ~6 W, v) f3 r; p1 @; M
第十四招，化憤怒為學(xué)習(xí)的動力
9 A% U K( L% L* p四、如何讓孩子學(xué)會管理情緒
9 f3 a: E. V" d6 f+ z青春期的孩子常對父母有所不滿，因?yàn)榘殡S成長而來的自我要求，總和父母的規(guī)定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大．
- m) B) e) v. Z* s9 J% u 第一招 引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒5 S; ~5 S3 ^) Z/ V( w& h; V' I/ u- T# e
第二招 讓孩子有自選課題的權(quán)利0 L# E+ I C% V. |1 S
第三招 認(rèn)真傾聽孩子的不滿心聲
7 C2 t7 i; b- L. V0 F, A4 E 第四招 把顧客的角色換成孩子
+ L# H. w7 Y M- }( E( D 第五招 別讓工作忙成為你的借口: I4 t8 |3 o& b& i
第六招 民主方式處理孩子不合理要求
( G- E" ~" G o. w; U 第七招 以退為進(jìn)說服教育
2 Q$ g. v0 u* U+ } 第八招 用實(shí)際利弊得失來處理任性態(tài)度
+ [$ V: O( d m. ?( n, F3 q 第九招 注意引導(dǎo)孩子的從眾心理
8 e5 ~, T1 f; V6 f3 F7 | 第十招 給孩子一個發(fā)泄的空間
! ]( V6 _; {! x8 x五、如何使孩子熱愛學(xué)習(xí)8 U# I# S8 k2 a5 E+ ~) n' H
在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因．. Q! A3 q- U1 Y* Y
第一招 多給孩子講一些勵志故事
4 @7 m6 O N1 k0 A' M2 t8 y 第二招 用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子
5 Q, i+ }4 w4 o; f! J 第三招 分散孩子的注意力也很重要
1 g# {, S. ]8 R A4 ] 第四招 改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣
, Z' ?; c: D# ]+ f 第五招 通過增進(jìn)食欲促進(jìn)學(xué)習(xí)
1 D4 E5 A6 q- Y6 w: T4 d 第六招 教孩子學(xué)會保存實(shí)力
' \- O6 t" R# L3 A 第七招 適量的運(yùn)動可使孩子腦筋更靈活' d0 B g# ^. }1 Y' m
第八招 用激將法促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)/ @4 |1 A6 g( |) _$ }. e
第九招 利用危機(jī)意識促進(jìn)學(xué)習(xí)效率% h0 e$ L& _ v) K
第十招 保持新鮮的學(xué)習(xí)內(nèi)容! F: F9 @7 S* b" z
第十一招 用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛
; [ x5 E0 ?5 F' M7 Z. ? 第十二招 刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境- ]: {$ l$ D/ B& Q2 p
六、如何消除孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒
' a" v' u% Q( L0 S 身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰(zhàn)． f2 m9 S# W5 f! J' w0 \
第一招 陪伴孩子讓他有安全感
3 d! }8 Y5 P% N1 Y+ x* R; N 第二招 以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗" o3 O# U! ~' _+ i+ \
第三招 把一個月說成三十天
1 z" ?2 p) @4 A; { 第四招 多關(guān)注孩子心理建設(shè)的重要性, [0 }; J6 y: C$ b$ g+ D& _
第五招 呼吸能調(diào)節(jié)孩子情緒. U/ @9 s2 ^& g
第六招 刻意在孩子面前說錯話
5 }8 d) L' n# ~+ r) c2 E 第七招 吉祥物穩(wěn)定心情
* U6 z Q* U: @6 N$ n 第八招 排解積慮消除緊張一吐為快: t: a$ E! n! d- M% Z5 K
七、如何使孩子注意力集中( ^. D2 e3 e' Z& Y
母親應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進(jìn)度，而不該守著既定的計劃，這樣方能得到兼籌并顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往后的讀書興趣．9 n8 T# W3 {) t- s3 J, [6 b# n
第一招 迂回的暗示技巧6 x; Z* r8 N. ?( j/ I
第二招 制訂不規(guī)則分段時間表
2 z8 o. K: e3 V7 T' ~6 m: d5 f$ D 第三招 鬧鐘的妙用
+ ]1 n& i# g' e( E- d0 | 第四招 建一個彈性的功課計劃表1 h. N! K6 V% @3 B" g+ E9 O
第五招 去除“隨時都可以做”的松懈意識# p4 N! m4 F: R
第六招 刻意而適度地分配孩子做家務(wù)$ b3 L. P7 B/ l( n. z3 }, m4 C
第七招 讓孩子猜題提升考試注意力% H2 E: Q( S* k3 [
第八招 熱身必不可少! {6 u1 \0 s- H. r _
第九招 用“量”來驅(qū)策前進(jìn)! b( c* R, R4 k4 C" G
八、如何消除孩子學(xué)習(xí)的迷惑
/ F% _/ n. m: e9 Y對于母親來說，其眼中無關(guān)緊要的小事，有時往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān)，所以母親應(yīng)時時設(shè)身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助孩子解決生活上的問題．9 m. |; r# F: d; S V
第一招 引導(dǎo)孩子作最正確的選擇
7 `: b; m8 ~7 K7 ^0 ~ 第二招 抉擇時的誘導(dǎo)詢問法
7 G# @2 n( G# Z1 T x 第三招 以一種選擇為前提巧妙設(shè)問6 o) U" R4 |; ]( @
第四招 黑母牛的奶一樣是白的 |3 v# r( w2 ^
第五招 拔開遇事慌亂的迷霧 l6 I1 a6 l$ F+ }
第六招 船到橋頭自然直嗎？* S! g, S& N7 Q) q$ ^6 k
第七招 親身體驗(yàn)才是最深刻的+ P" e. I X. X" K
第八招 命運(yùn)就藏匿在我們的思想里
$ o3 S; m% A4 q) y5 V1 H九、如何讓孩子變消極為積極 0 {* i% I* V; }! ]6 ]
人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息！對于孩子來說，要時時刻刻地鼓勵他們，不要讓他們產(chǎn)生消極情緒．
% ?' e5 X6 Y* ]6 g& M" g 第一招 找到孩子消極的內(nèi)在原因/ L3 g8 c8 a/ L- Y. d& U6 W
第二招 讓孩子公開宣布目標(biāo) c1 d+ Y1 J* H% q- e! U
第三招 強(qiáng)健體魄是建立積極態(tài)度的基礎(chǔ) d2 r- a8 S2 _& \$ ~
第四招 良好生活習(xí)慣是保持積極心態(tài)的法寶
& r8 q! k7 u4 T3 x5 y+ q 第五招 讓孩子養(yǎng)成大聲朗誦的習(xí)慣
& |0 N' d( \6 {) a% T; a 第六招 讓孩子養(yǎng)成提前到達(dá)校的好習(xí)慣% @8 S( Z+ C" m" z( x! s3 \6 y
第七招 讓孩子多結(jié)交積極樂觀的朋友; @ K% D4 F$ S+ Q6 \
第八招 讓孩子養(yǎng)成寫大字的習(xí)慣
' ^/ ]! d/ d9 I, M8 T 第九招 讓孩子做點(diǎn)家務(wù)以擺脫消沉
8 K& N9 h! u; B- L6 o! y7 q4 I 第十招 鼓勵孩子多做些新的嘗試 W0 h# i* S4 S/ L+ G- u
第十一招 讓孩子在家務(wù)中培養(yǎng)責(zé)任感
; B/ O% O3 u+ N Q. A. q% K9 d 第十二招 不要總問是與不是的問題4 ?) z2 l) N! G9 _( O
第十三招 培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài)
0 R# a& T/ W1 p7 u) w0 Z 第十四招 多表揚(yáng)少批評更能使孩子積極上進(jìn)9 N1 N' g+ f% X2 R
第十篇如何培養(yǎng)孩子的自信心8 U& c8 L: _6 p. b$ E4 {. E
生命的價值取決于我們自身！告訴孩子，人作為獨(dú)立的個體，是獨(dú)特的，并永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)，讓孩子知道他存在的價值，增強(qiáng)他的信心，更加努力地創(chuàng)造自己的個性與未來．4 F/ ?% G# l% k- I2 ^1 k _- ?$ x
第一招 告訴孩子他自己就是無價之寶
: L0 E/ z9 w1 U c8 X" h 第二招 讓孩子做一些容易做的事情) t% H8 m* m6 P% r) L. b
第三招 弱化孩子的錯誤突出其取得的成績( ~* x: J9 O( \( u
第四招 重視孩子所付出的努力
2 g9 M0 q* b* K6 r 第五招 責(zé)備孩子之前必先贊美1 f* O; E1 e+ i3 p1 [0 F
第六招 強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)使孩子不斷的進(jìn)取& @+ B. |/ }1 _2 `. t
第七招 用高目標(biāo)樹立孩子的自信心4 f- d% S! x! G0 ?2 T2 G3 y% U
第八招 用“原依賴”和孩子建立互信
. c% y g; ]+ U. i2 A 第九招 家長不要在孩子面前互相責(zé)備
; k% Y2 D3 X0 `: w3 U 第十招 不在第三者面前責(zé)備孩子* o7 e# X& \5 `4 V# @* a
第十一招 讓孩子相信幸運(yùn)之神隨時會降臨
& N0 c( c L* h' @+ U 第十二招 讓孩子回憶過去的成績重建信心+ h1 o" Z3 t; f$ o+ b
第十一篇如何消除孩子的自卑感* `# a$ o- D9 m: k1 m2 J m; n9 Q
消除自卑感和培養(yǎng)自信心，其實(shí)是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧，并非專以能力差的孩子為對象，也就是說，對于有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發(fā)揮功效．而此章則與前章不同，可以廣泛適用能力很差的孩子．
. R; R- r: T* W 第一招 從“缺點(diǎn)意識”到全面否定
0 X& A0 r$ K! }1 A b( X 第二招 肯定語句要常用" f7 z) s! ~7 I% P. k
第三招 母親與孩子說話也要講技巧9 W8 @. A U7 ^5 S! a
第四招 以具體的原因來舒解孩子心中的結(jié)! w2 p. U( \; q$ n7 }7 y8 \9 f
第五招 用話語鏟除孩子的心理障礙
4 R( z: R! c$ L& W" u. u$ X. I8 W 第六招 讓孩子閱讀世界偉人的傳記1 Z3 b4 D/ }* }8 g0 \1 c
第七招 讓孩子客觀面對成績優(yōu)秀的同伴
9 T. P! ?3 ^( O/ q 第八招 培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝: a, i5 W/ k6 Q# v. A) b
第九招 以運(yùn)氣說法減弱孩子的自卑感4 a: z7 w0 Q6 l& \% h1 I
第十二篇如何變孩子的缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)
7 `( M7 V4 V, s7 c& p由于母親會時常提醒糾正的缺點(diǎn)，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會常常掛慮自己的缺點(diǎn)，所以母親直接的責(zé)罵，往往會得到反效果，使他更無自信。
6 z) D6 ]' r5 c6 a9 N 第一招 用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c(diǎn)
* s1 P% E) @7 y3 M2 W0 y9 K* r3 U2 _ 第二招 借故在孩子面前指責(zé)其他孩子的過失0 i$ G' y0 i8 s, n9 M8 [
第三招 分清是缺點(diǎn)還是個性
2 J. v* g# v- D1 F 第四招 改變孩子的立場讓他自律律人
$ X# Q. S9 v. u3 K: z v# Q 第五招 孩子的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)可互換
- g6 H1 m) q! V2 v3 T 第六招 間接消除孩子的欲求不滿" {9 y$ O6 P5 j# ? [0 g# {
第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果
& G, F( W1 |# n G 第八招 用自言自語暗示孩子的缺點(diǎn)- {4 r- g; N- B) V3 C& d. i7 a
第九招 不用權(quán)威來壓制孩子的反抗7 J9 p0 e( j; P6 l Q
第十招 鼓勵孩子多“不量力而為”
% d* w' M l: [/ a# u 第十一招 孩子你能行 |
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