<div id=myTable><SPAN style="FONT-SIZE: 16px; LETTER-SPACING: 0px; LINE-HEIGHT: 26px">7 s, M0 G! ^: d
<SPAN style="FONT-FAMILY: 仿宋; FONT-SIZE: 16pt"><FONT size=3><SPAN lang=EN-US>各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦,縣屬各初中、小學(xué):
7 S! K1 n4 p4 D$ \2 Z- Q為進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)教育信息化應(yīng)用水平,按照省、市“三通兩平臺”建設(shè)行動計劃和《汶上縣推進(jìn)教育信息化工作實施方案》的要求,經(jīng)研究,決定于今年下半年組織全縣部分學(xué)校試點開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”平臺上線應(yīng)用工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:' z( y3 F( ^" x V! P6 l
一、 試點學(xué)校
* o4 o, S f o0 C+ q各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中段學(xué)校、中心小學(xué);縣屬各初中段學(xué)校、縣實驗小學(xué)。$ ]& A* s+ o; G% o/ p4 H
二、 工作步驟
3 Q2 }# _9 U, p0 Q: f) c3 ~1.平臺應(yīng)用培訓(xùn)。根據(jù)市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺應(yīng)用培訓(xùn)的通知》(濟教電函字【2015】14號,附件1)要求,經(jīng)過論證,決定選擇杭州博世人人通系統(tǒng)作為我縣試點開展“人人通”上線應(yīng)用的統(tǒng)一平臺。按照市電教館統(tǒng)一安排,定于9月29日上午9:00—11:00,在縣教師教育中心報告廳舉辦平臺應(yīng)用培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容為人人通教育教學(xué)應(yīng)用平臺介紹和上線操作技術(shù)流程,參加人員為各試點學(xué)校分管校長和“人人通”平臺管理員。請于9月18日前將培訓(xùn)人員名單(附件2)和學(xué)?;拘畔⒔y(tǒng)計表(附件3)電子版發(fā)送局電教站郵箱:djz7282189@126.com。聯(lián)系人:王博 電話:7282189。1 _7 f+ o% S, B c- Z) U, E6 [
2.平臺上線應(yīng)用。10月份,各試點學(xué)校組織全體師生全面開展平臺上線應(yīng)用工作。 G9 X+ C/ i+ O# z# ?4 v5 @
3.督導(dǎo)檢查評估。11月中旬,縣局將組織專門人員對各試點學(xué)校平臺上線應(yīng)用情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查評估。 B4 g0 z3 ?* M) C' b
三、總體要求8 E( m6 U9 D' w
人人通平臺應(yīng)用是“三通兩平臺”建設(shè)的重要環(huán)節(jié),是實現(xiàn)教師掌上教研與學(xué)校管理,提升課堂教學(xué)和學(xué)校管理效益的有效手段,濟寧市人民政府教育督導(dǎo)室已經(jīng)將人人通平臺的應(yīng)用情況納入2015年度教育重點工作督導(dǎo)評估專項指標(biāo)。該項工作時間緊、任務(wù)重,希望各試點單位高度重視,精心組織,高效推動,確保試點工作的順利進(jìn)行,在全縣中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通的普及應(yīng)用過程中充分發(fā)揮積極引領(lǐng)作用。9 s* p% w, o" X6 e3 K4 y
附件:1. 濟寧市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺應(yīng)用培訓(xùn)的通知》, h4 h R$ \% G% A! O1 S
2.2015年汶上縣首期“人人通”平臺應(yīng)用試點學(xué)校培訓(xùn)人員名單
9 k% X7 h, D8 i3 n, ]: O4 ?: r3.2015年汶上縣首期“人人通”平臺應(yīng)用試點學(xué)?;拘畔⒔y(tǒng)計表
0 C; Z! }6 R ?" y: i9 l& ^1 i 3 z( X3 w, a4 i5 ~& q4 V$ t
+ I i! k) p7 F% s- p/ p& n
& A0 d9 D) g+ q, n6 @
8 p5 c4 Z* g! i0 z3 z
6 B5 S* X: O: h# u r 2 d# I- d# l$ w' x
# c: {; K' l7 k2 C$ n
) O& q' Z4 i/ l, M* g+ m9 q2 \% R, z2 h
附件1:濟寧市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺應(yīng)用培訓(xùn)的通知》 7 ], E+ U* S$ C/ v2 C
, C$ c* u2 o2 M4 U) x
各縣市區(qū)教育局電教中心(站),濟寧高新區(qū)、濟寧太白湖新區(qū)、濟寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)社發(fā)局文教處,市直各學(xué)校:
1 k$ [9 p2 U/ z# b為進(jìn)一步提高我市中小學(xué)教育信息化應(yīng)用水平,利用新技術(shù)提升管理和教學(xué)的效益,“人人通”平臺的應(yīng)用已經(jīng)迫在眉睫?!叭巳送ā逼脚_可以進(jìn)行家校溝通,開展師生教學(xué)互動,實現(xiàn)教師掌上教研與學(xué)校管理,并成為促進(jìn)學(xué)校管理和課堂教學(xué)的有效手段。經(jīng)研究,我市近期舉辦“人人通”平臺應(yīng)用的培訓(xùn)。北京友看人人通系統(tǒng)平臺和杭州博世人人通系統(tǒng)平臺是目前應(yīng)用比較成熟的兩個平臺,各縣市區(qū)及市直學(xué)校根據(jù)自身實際,選擇適合的人人通平臺,并組織開展應(yīng)用培訓(xùn)?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:" f& J4 [0 b9 X! z( W! \9 n. s
一、培訓(xùn)內(nèi)容) S. p- h/ v" Y2 P* o" k
1、人人通教育教學(xué)應(yīng)用平臺介紹
+ [, C7 \8 K7 j2、人人通教育教學(xué)應(yīng)用技術(shù)研討
( j. p5 } D/ Q6 O \3、人人通教育教學(xué)應(yīng)用案例研討" Z$ D6 Q5 [+ _" M# l* X+ ?, H
二、培訓(xùn)時間、地點
0 o( S+ t: W/ n" ^9 |3 x1、各縣市區(qū)于2015年9月13日至2015年9月30日完成所選平臺的培訓(xùn)(北京友看人人通系統(tǒng)平臺聯(lián)系人:燕軍,聯(lián)系電話:13601181609;杭州博世人人通系統(tǒng)平臺聯(lián)系人:朱忠龍,聯(lián)系電話:18653141100)。培訓(xùn)時間、地點各縣市區(qū)自行確定。
+ }% n$ b' p6 }7 O, w+ X2、任城區(qū)、高新區(qū)、太白湖區(qū)及市直各學(xué)校的培訓(xùn)由市電教館統(tǒng)一組織,具體時間、地點、參加人員等事項另行通知。5 z2 t; \4 B6 N. D
三、培訓(xùn)人員
+ J N( e j) a- Z# W: o各縣市區(qū)電教站及所屬學(xué)校業(yè)務(wù)校長、骨干教師。 m/ F8 f7 ?& u8 C1 I/ _9 e* z& E
市電教館聯(lián)系人:盧慶燕 % ~" R- E' Q/ ^0 c
聯(lián)系電話:2651679、18853775516
+ p1 x6 P" h( D* O) h- G( A郵 箱:86727568@qq.com
' M6 A" h# ?- m& V7 Q9 T& c9 [2 n - d D- x Y9 P3 C9 g U! K
( y# H8 `/ `/ q' A% r% P
' L+ `; x$ s% r8 F7 c8 a
) O& L; o% _ p! ]1 [/ R
8 e- U3 {* S- u- Q r4 w m1 i' D2 U7 P! O. I$ S/ R$ X& A$ e1 ^
附件2:2015年汶上縣首期“人人通”平臺應(yīng)用試點學(xué)校培訓(xùn)人員名單
8 p0 E5 G: g4 A5 J% s0 Q
1 \- K5 D" A) J p2 T
# g/ E' ^% p$ p3 y7 @ |
+ Y- }, j5 L) h4 |3 M |
5 G+ O/ c) [0 X/ x, k+ h' l" v |
) y, Z6 W5 S1 A6 c |
, ?9 n/ H) B: w! I' s8 Y |
' V, o4 }" r% x |
5 P2 H! w- Z- R% r. G" ^/ K" H | 5 c$ _# m& i7 f% \# i3 ], f
|
1 \ F- K+ N+ ~+ Q
0 n2 M/ t6 C3 @7 N |
& _! W7 s7 _! S7 l# G) k% N |
1 m) c" v8 b, j) t+ K | 1 l9 ^" d4 K1 u* {$ B
|
3 c# z+ o# L5 p
' J9 m7 n$ l) |: U1 v, \ R5 F7 E
k3 o) z, c( T) \
7 K* ~# y6 @6 _5 `# }% M( k7 Q
6 Y$ I1 o( C ~) z+ r) k) M2 v0 x( r: q0 f! U9 ]
2015年汶上縣首期“人人通”平臺應(yīng)用試點學(xué)?;拘畔⒔y(tǒng)計表
/ o3 a! O6 p0 Y4 R, o<DIV align=center>[table=560][tr][td=10,1,718]
$ c2 J1 P y! M4 N[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
7 M$ W l* h9 S) C! ?4 Z$ X3 T) f[/td][td=1,1,64]
6 l- r. [( P4 @3 f[/td][td=1,1,91]; c' u0 B4 s8 Y2 z
[/td][td=1,1,76]
1 M4 @1 B, s! {5 e' P[/td][td=1,1,31]) L0 h, v2 I4 I% t, z! D' ?& M* B8 Y
[/td][td=1,1,58], E2 B, b+ N% P8 H
[/td][td=1,1,62]4 m& s; i9 n; Z1 C9 }3 \
[/td][td=1,1,66]
4 L( h5 U( @6 O$ T) i, W3 j[/td][td=1,1,76]. w/ ?$ G+ m* {
[/td][td=1,1,85]
3 F0 Y5 m. {0 ]% q& A$ |[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
- Z4 o, i6 N0 A& a" m) F[/td][td=1,1,64]* C8 r! O: V, t0 y+ r
[/td][td=1,1,91]$ \# j3 t; Z4 v3 R1 w8 a
[/td][td=1,1,76]
$ T' I& ]& k, ?4 c- s[/td][td=1,1,31]
1 F5 T( a: L/ V/ \[/td][td=1,1,58]0 h' c9 K0 f3 ?' _' T1 b8 q0 d
[/td][td=1,1,62]& w4 G }; ?' x+ D
[/td][td=1,1,66]2 L' K# M2 n- H7 D% \
[/td][td=1,1,76]# F) o, _) F3 t! p
[/td][td=1,1,85]
) A( g2 P! ^0 w# v2 }[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
7 K4 C9 Z/ r. {- S" V/ l6 _, y[/td][td=1,1,64]
( F) H5 a) L V" ?9 |" F# X[/td][td=1,1,91]
5 ?% {, ~5 m- Z6 W[/td][td=1,1,76]" W1 ]& C- D8 h7 @! o) n! n
[/td][td=1,1,31]
) d% N) j, y$ o: M F[/td][td=1,1,58]9 G3 j) F( ^" p# \( ~. U* Q
[/td][td=1,1,62]
% y8 l# @2 `) F5 J6 I0 V3 @0 o[/td][td=1,1,66]
. @ P( B& R- I/ v4 u[/td][td=1,1,76]0 n+ s, p5 h7 q( i; @
[/td][td=1,1,85]6 f- l) U: P% M1 R: G
[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
7 N+ O7 x8 {6 j6 \, J8 S[/td][td=1,1,64]9 n& V/ B: ?) i: b' G, H
[/td][td=1,1,91]
1 H$ H3 E% g7 \[/td][td=1,1,76]
5 o# P" w; [0 z- Z C1 {5 q9 L[/td][td=1,1,31]
: J9 W+ V. U% C; u# U9 [[/td][td=1,1,58]
: y# l4 j! Q( K0 a: G6 O[/td][td=1,1,62]; K$ z9 d) {: P
[/td][td=1,1,66]( [/ g E$ G [, n/ r( J
[/td][td=1,1,76]
( j1 ^+ b9 W- J" w& ?% H1 p[/td][td=1,1,85]
: q$ E, W$ I& j: L- k! T, ^[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
0 H# w4 n) m0 u[/td][td=1,1,64]
% W. U: @6 s2 @$ j7 e K" D# p[/td][td=1,1,91]
5 }) H0 ?0 ]2 d/ T4 W+ ]' n: X[/td][td=1,1,76]5 K4 q- M( X7 I8 y9 T
[/td][td=1,1,31]
; O6 \, p" ]1 \[/td][td=1,1,58]; L, S7 h. k5 u+ v% E
[/td][td=1,1,62]! e& e$ a5 p& e8 v3 k9 y5 _: W: T+ x
[/td][td=1,1,66]' K/ P) t) U( _$ ~% s
[/td][td=1,1,76]
5 T6 x5 g& n. w$ h; w$ U[/td][td=1,1,85]0 ` o$ {, {0 J& B" j0 o' o. ^
[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
- I( e6 G- }) V8 ?[/td][td=1,1,64]
" k# f* T) j! q, z[/td][td=1,1,91]6 ^" D9 J2 Z0 V7 C
[/td][td=1,1,76]
5 n: _, R0 l9 |% I2 y[/td][td=1,1,31]
! X. f% d @- X[/td][td=1,1,58]" M I* K; k5 c1 E: T! J
[/td][td=1,1,62] N% B9 U/ b% ?# ]. Y
[/td] |
|