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          汶上縣教體局關(guān)于開(kāi)展“人人通”平臺(tái)應(yīng)用的通知

          [復(fù)制鏈接]
          1#
          發(fā)表于 2015-12-4 02:50:25 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
          <div id=myTable><SPAN style="FONT-SIZE: 16px; LETTER-SPACING: 0px; LINE-HEIGHT: 26px">
          汶教體函【2015】 48號(hào)
          , ~$ g. q0 Z1 B+ c
          <SPAN style="FONT-FAMILY: 仿宋; FONT-SIZE: 16pt"><FONT size=3><SPAN lang=EN-US>各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦,縣屬各初中、小學(xué):
          0 h- ]# v" [- R! v: D) A/ c為進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)教育信息化應(yīng)用水平,按照省、市“三通兩平臺(tái)”建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃和《汶上縣推進(jìn)教育信息化工作實(shí)施方案》的要求,經(jīng)研究,決定于今年下半年組織全縣部分學(xué)校試點(diǎn)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”平臺(tái)上線(xiàn)應(yīng)用工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:/ }' Y0 x/ L( r
          一、  試點(diǎn)學(xué)校- l5 x$ V" E4 u
          各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中段學(xué)校、中心小學(xué);縣屬各初中段學(xué)校、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
          0 O5 L, e2 V0 J' W, A, [二、  工作步驟* r6 X& W7 O+ N2 ~
          1.平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)。根據(jù)市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》(濟(jì)教電函字【2015】14號(hào),附件1)要求,經(jīng)過(guò)論證,決定選擇杭州博世人人通系統(tǒng)作為我縣試點(diǎn)開(kāi)展“人人通”上線(xiàn)應(yīng)用的統(tǒng)一平臺(tái)。按照市電教館統(tǒng)一安排,定于9月29日上午9:00—11:00,在縣教師教育中心報(bào)告廳舉辦平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容為人人通教育教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)介紹和上線(xiàn)操作技術(shù)流程,參加人員為各試點(diǎn)學(xué)校分管校長(zhǎng)和“人人通”平臺(tái)管理員。請(qǐng)于9月18日前將培訓(xùn)人員名單(附件2)和學(xué)?;拘畔⒔y(tǒng)計(jì)表(附件3)電子版發(fā)送局電教站郵箱:djz7282189@126.com。聯(lián)系人:王博   電話(huà):7282189。
          , ^! y3 ^9 P; e, L2.平臺(tái)上線(xiàn)應(yīng)用。10月份,各試點(diǎn)學(xué)校組織全體師生全面開(kāi)展平臺(tái)上線(xiàn)應(yīng)用工作。
          , u2 P6 Q& l/ P7 |3.督導(dǎo)檢查評(píng)估。11月中旬,縣局將組織專(zhuān)門(mén)人員對(duì)各試點(diǎn)學(xué)校平臺(tái)上線(xiàn)應(yīng)用情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查評(píng)估。
          + m$ r9 T& y" z, ~三、總體要求
          ; g. p/ @" B+ Z' Z人人通平臺(tái)應(yīng)用是“三通兩平臺(tái)”建設(shè)的重要環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)教師掌上教研與學(xué)校管理,提升課堂教學(xué)和學(xué)校管理效益的有效手段,濟(jì)寧市人民政府教育督導(dǎo)室已經(jīng)將人人通平臺(tái)的應(yīng)用情況納入2015年度教育重點(diǎn)工作督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)項(xiàng)指標(biāo)。該項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重,希望各試點(diǎn)單位高度重視,精心組織,高效推動(dòng),確保試點(diǎn)工作的順利進(jìn)行,在全縣中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通的普及應(yīng)用過(guò)程中充分發(fā)揮積極引領(lǐng)作用。( k7 h6 U. N1 _' u: H1 L
          附件:1. 濟(jì)寧市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》8 F0 n8 p8 P5 T' N
          2.2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校培訓(xùn)人員名單
          0 e0 V6 y# J) w: L3.2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)?;拘畔⒔y(tǒng)計(jì)表2 W2 |2 I- g! T  t) \! q

          ! H: O4 |+ o/ v) F) y% w
          % `( c; M5 K+ i6 a6 O+ A+ |
          汶上縣教育體育局

          ; E. x' Q" j  }6 d
          2015年9月17日

          / ~' q& o& c+ a; E
          " ?0 ^6 \$ i$ Y* {3 I% d
          . b% d% r" t! Z  G * P* d, f# j# k4 Q9 x! Z. ~; T

          " G6 G; _- [0 Z2 l+ |
          附件1:濟(jì)寧市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》

          6 T$ K7 U+ c0 `9 {6 o, E
          濟(jì)教電函字【2015】14號(hào)
          1 E9 v4 d( J  r  _. i; |
          各縣市區(qū)教育局電教中心(站),濟(jì)寧高新區(qū)、濟(jì)寧太白湖新區(qū)、濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)社發(fā)局文教處,市直各學(xué)校:5 \- E. Q9 I3 \* u1 P( _8 q% M
          為進(jìn)一步提高我市中小學(xué)教育信息化應(yīng)用水平,利用新技術(shù)提升管理和教學(xué)的效益,“人人通”平臺(tái)的應(yīng)用已經(jīng)迫在眉睫?!叭巳送ā逼脚_(tái)可以進(jìn)行家校溝通,開(kāi)展師生教學(xué)互動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師掌上教研與學(xué)校管理,并成為促進(jìn)學(xué)校管理和課堂教學(xué)的有效手段。經(jīng)研究,我市近期舉辦“人人通”平臺(tái)應(yīng)用的培訓(xùn)。北京友看人人通系統(tǒng)平臺(tái)和杭州博世人人通系統(tǒng)平臺(tái)是目前應(yīng)用比較成熟的兩個(gè)平臺(tái),各縣市區(qū)及市直學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際,選擇適合的人人通平臺(tái),并組織開(kāi)展應(yīng)用培訓(xùn)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:5 ]# I! Y2 G! [7 a6 r5 H
          一、培訓(xùn)內(nèi)容9 B4 K0 E. t% M) v8 ^& |  v
          1、人人通教育教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)介紹3 P; p: w& W- Z9 w5 @
          2、人人通教育教學(xué)應(yīng)用技術(shù)研討% _3 c' ]5 n( I- R4 j3 a
          3、人人通教育教學(xué)應(yīng)用案例研討3 V3 I/ V1 P$ P3 K, V$ m& \
          二、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)/ _  R: }: ^& f
          1、各縣市區(qū)于2015年9月13日至2015年9月30日完成所選平臺(tái)的培訓(xùn)(北京友看人人通系統(tǒng)平臺(tái)聯(lián)系人:燕軍,聯(lián)系電話(huà):13601181609;杭州博世人人通系統(tǒng)平臺(tái)聯(lián)系人:朱忠龍,聯(lián)系電話(huà):18653141100)。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)各縣市區(qū)自行確定。, z. p- W- t8 }: Q( m0 M
          2、任城區(qū)、高新區(qū)、太白湖區(qū)及市直各學(xué)校的培訓(xùn)由市電教館統(tǒng)一組織,具體時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員等事項(xiàng)另行通知。* Q# {! u% R- {! V% A
          三、培訓(xùn)人員
          0 T& c2 t' v1 x6 Y0 d) f各縣市區(qū)電教站及所屬學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、骨干教師。
          " @# ?' G! G1 K" f市電教館聯(lián)系人:盧慶燕   
          4 k) B# Q1 ~/ B+ B; Q! S9 R聯(lián)系電話(huà):2651679、188537755168 H- Q* T3 P3 }+ {- B( l5 {. o
          郵    箱:86727568@qq.com
          1 _- y7 \' s* q9 W) Z% A 3 C9 u5 I5 m2 G1 X7 E
          濟(jì)寧市電化教育館

          ! I8 {6 V5 e# D, k1 D
          2015年9月9日
          " f! h" i% R- j8 ~6 y) H. v! n6 k9 _

          , h2 h* a, ^) |' [' ^+ o# H) A

          $ e$ h6 C5 B4 k6 ~
          + b8 N. X: Y1 E/ s9 M- j  K1 i
          附件2:2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校培訓(xùn)人員名單
          4 N  T8 A2 q( M& n
          單位:

          # \2 |! Y) D4 y2 x: \9 F0 l5 I2 D1 _
          培訓(xùn)人員

          6 t( I- y: o5 K) n
          聯(lián)系手機(jī)
          ' J8 R4 _2 R! {8 a6 ^0 a
          Q Q
          7 \( S3 s* U% X+ x2 C7 g
          電子郵件

          ' m$ R: Q2 v, K- F
          業(yè)務(wù)校長(zhǎng) 
          4 A+ g* p( X7 m3 P3 I
           

          ' U. T; x# `  z( ?+ `' b7 q
           

          : D! Q  ]4 X1 T6 O
           
          0 U6 N  T* k$ T0 z8 Q% v  ~6 B3 \, ]' u
          管理員 
          3 ^# h, ]2 C! _  `" T% c: o
           

          % h- z* ]2 H# R* b& r9 ~4 a
           
          - o* E4 U$ Z, w2 T/ I% H5 k7 L' n( m
           
          * }4 o1 ^+ f& B
           
          ) Q" h. |! ]5 y/ [- ~
          ( Y; r: X& R) G2 O  J) }

          ( _& h; H: f/ s, |6 K

          3 }  E8 N% h6 j. `0 U

          / \% F+ x9 c, z3 m9 r3 C3 s

          8 }1 ]* ~. z: p- Q& x' R
          8 x" K7 w  f5 m: m5 x- |/ p
          附件3:

          & ^9 s; x- g% |# Z* L5 @
          2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)?;拘畔⒔y(tǒng)計(jì)表
          % l0 `" z2 K/ d; D( o; q
          <DIV align=center>[table=560][tr][td=10,1,718]
          填表人:                    填表時(shí)間:                  
          ( s& E% A- B8 b' @% I6 b
          [/td][/tr][tr][td=1,1,109]
          學(xué)校名

          $ K8 n' B. k- K) {# u3 w( C9 J4 X[/td][td=1,1,64]
          學(xué)制學(xué)段

          1 A+ ~0 N, G+ B! f3 a( m[/td][td=1,1,91]
          管理員

          0 u8 A2 x1 _4 r% V( D  ?[/td][td=1,1,76]
          *聯(lián)系手機(jī)

          " x$ D) O" _; \3 u[/td][td=1,1,31]
          Q Q

          * K& A8 C: J" h: j& d5 b  M* K# o[/td][td=1,1,58]
          電子郵件
          # ]7 a/ E% \4 k. \" ^3 c& {0 O! T+ p
          [/td][td=1,1,62]
          班級(jí)數(shù)量
          " T+ ?) B" }8 j! L: R  p* h
          [/td][td=1,1,66]
          *教師人數(shù)

          ! x7 Y/ w" }5 J* L+ R; I& i[/td][td=1,1,76]
          *學(xué)生人數(shù)
          1 F7 o  _3 F) \9 w, v2 U( n
          [/td][td=1,1,85]
          *家庭電腦擁有率

          & P7 `% _" i# ?3 t1 `3 H+ r; K* f- \! Z0 G[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
           
          : i: p7 ?6 W3 y9 S0 _
          [/td][td=1,1,64]
           
          . z3 E  ]( b4 J# F9 U9 L) v0 I6 W
          [/td][td=1,1,91]
           

          - ^+ @- k8 \+ _8 P/ @[/td][td=1,1,76]
           
          ! K  W6 n, w% B4 ?. ^  \
          [/td][td=1,1,31]
           

          7 U2 \: ~8 @! d[/td][td=1,1,58]
           

          ! e8 h8 T; E1 l& @  d$ x+ \& x[/td][td=1,1,62]
           

          - ~2 \% Z1 f0 }+ W[/td][td=1,1,66]
           
          1 f  G& \  e6 f
          [/td][td=1,1,76]
           
          : d/ Z7 z; ?  Y' P
          [/td][td=1,1,85]
           

          * x  |. J4 Z3 P; `0 {4 T# X# R[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
           

          7 S7 p( t$ H  X# V[/td][td=1,1,64]
           
          , O& d+ g+ R8 m3 r
          [/td][td=1,1,91]
           
          ! B4 J$ }, b. M2 k1 v$ D$ I8 m) w
          [/td][td=1,1,76]
           
          7 B) X8 g' t: M2 h( d& k# d' S
          [/td][td=1,1,31]
           
          9 u) x  w7 L& A2 u8 `; x
          [/td][td=1,1,58]
           

          / w# r( [5 y" G0 Q( G  d2 A1 @[/td][td=1,1,62]
           

          ) W" y( o4 t, n1 H[/td][td=1,1,66]
           

          ! g) d: W% C8 l+ p$ \6 |[/td][td=1,1,76]
           

          2 X$ U, N, k" g  U) r0 z2 h[/td][td=1,1,85]
           
          & v* m+ a4 B& v& `' p+ q- ^
          [/td][/tr][tr][td=1,1,109]
           
          , V. u1 N+ t; g+ X( T! O- S$ u
          [/td][td=1,1,64]
           

          4 v; [$ A5 _. h7 `/ f+ Q. C[/td][td=1,1,91]
           

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          5 J- X. K# J$ ?. h
          [/td][td=1,1,31]
           
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          [/td][td=1,1,58]
           

          1 ]6 }4 H8 y/ E$ N. h  E4 _# ~[/td][td=1,1,62]
           
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          [/td][td=1,1,66]
           

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          [/td][td=1,1,76]
           
          1 M* p2 K+ W- E4 C
          [/td][td=1,1,31]
           
          ! G3 V; C- L) \8 l4 Q; O. Q
          [/td][td=1,1,58]
           

          0 l( S' q* `) G# B1 h[/td][td=1,1,62]
           
          ! o8 r  ~; W" S$ r+ W& c
          [/td][td=1,1,66]
           
          5 @  C: H! f+ W8 G# _* d; F4 g
          [/td][td=1,1,76]
           

          % M" c# T3 _9 O. }" R[/td][td=1,1,85]
           

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          7 f( P4 a+ T9 |( n[/td][td=1,1,64]
           
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