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          汶上縣教體局關(guān)于開(kāi)展“人人通”平臺(tái)應(yīng)用的通知

          [復(fù)制鏈接]
          1#
          發(fā)表于 2015-12-4 02:50:25 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
          <div id=myTable><SPAN style="FONT-SIZE: 16px; LETTER-SPACING: 0px; LINE-HEIGHT: 26px">
          汶教體函【2015】 48號(hào)

          ) V3 C. j4 J' r8 g<SPAN style="FONT-FAMILY: 仿宋; FONT-SIZE: 16pt"><FONT size=3><SPAN lang=EN-US>各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦,縣屬各初中、小學(xué):. x" z% B+ f8 `  j0 }% l
          為進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)教育信息化應(yīng)用水平,按照省、市“三通兩平臺(tái)”建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃和《汶上縣推進(jìn)教育信息化工作實(shí)施方案》的要求,經(jīng)研究,決定于今年下半年組織全縣部分學(xué)校試點(diǎn)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”平臺(tái)上線應(yīng)用工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:. h- o* T) d, H8 @7 X9 `6 w/ L
          一、  試點(diǎn)學(xué)校
          1 X! V# R  |& g" v- K各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中段學(xué)校、中心小學(xué);縣屬各初中段學(xué)校、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
          6 a8 I! F$ l/ N2 @二、  工作步驟3 K8 l; x: X* M8 w1 t$ {
          1.平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)。根據(jù)市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》(濟(jì)教電函字【2015】14號(hào),附件1)要求,經(jīng)過(guò)論證,決定選擇杭州博世人人通系統(tǒng)作為我縣試點(diǎn)開(kāi)展“人人通”上線應(yīng)用的統(tǒng)一平臺(tái)。按照市電教館統(tǒng)一安排,定于9月29日上午9:00—11:00,在縣教師教育中心報(bào)告廳舉辦平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容為人人通教育教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)介紹和上線操作技術(shù)流程,參加人員為各試點(diǎn)學(xué)校分管校長(zhǎng)和“人人通”平臺(tái)管理員。請(qǐng)于9月18日前將培訓(xùn)人員名單(附件2)和學(xué)?;拘畔⒔y(tǒng)計(jì)表(附件3)電子版發(fā)送局電教站郵箱:djz7282189@126.com。聯(lián)系人:王博   電話:7282189。
          2 d4 g1 v; U3 b3 R2.平臺(tái)上線應(yīng)用。10月份,各試點(diǎn)學(xué)校組織全體師生全面開(kāi)展平臺(tái)上線應(yīng)用工作。
          ; A" }$ m1 T+ T& o3.督導(dǎo)檢查評(píng)估。11月中旬,縣局將組織專門(mén)人員對(duì)各試點(diǎn)學(xué)校平臺(tái)上線應(yīng)用情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查評(píng)估。
          ) n2 B8 \# w+ p" X& M三、總體要求
          0 M7 d  E2 X* [人人通平臺(tái)應(yīng)用是“三通兩平臺(tái)”建設(shè)的重要環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)教師掌上教研與學(xué)校管理,提升課堂教學(xué)和學(xué)校管理效益的有效手段,濟(jì)寧市人民政府教育督導(dǎo)室已經(jīng)將人人通平臺(tái)的應(yīng)用情況納入2015年度教育重點(diǎn)工作督導(dǎo)評(píng)估專項(xiàng)指標(biāo)。該項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重,希望各試點(diǎn)單位高度重視,精心組織,高效推動(dòng),確保試點(diǎn)工作的順利進(jìn)行,在全縣中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通的普及應(yīng)用過(guò)程中充分發(fā)揮積極引領(lǐng)作用。
          * u! L: n$ m' Q( M6 \附件:1. 濟(jì)寧市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》& z3 s& W. \6 f6 v3 s- q' g$ X
          2.2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校培訓(xùn)人員名單
          - L8 s5 s) Y1 P, F3.2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)?;拘畔⒔y(tǒng)計(jì)表/ A! U) Q* i/ w4 y

          1 U0 i% `1 S& | 2 L6 R" K  G" F0 s3 S) E- M
          汶上縣教育體育局
          , }1 ~1 F9 k" t! z6 ]4 a
          2015年9月17日
          - R3 Y2 S8 a3 q% H# z6 I3 C' U

          9 r1 p: X8 d6 E  A) N1 u9 U! w
          ! g. `' u% O6 _/ H2 q- O* k2 v8 B. C
          / X' v: E1 \9 T
          ! P3 d# P: P7 w# y6 R2 I
          附件1:濟(jì)寧市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》

          / W! ?! H- c& T, P2 P& u
          濟(jì)教電函字【2015】14號(hào)

          - U- I! [( {" f3 T* w各縣市區(qū)教育局電教中心(站),濟(jì)寧高新區(qū)、濟(jì)寧太白湖新區(qū)、濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)社發(fā)局文教處,市直各學(xué)校:' P( z2 F/ S6 B- t" q7 U
          為進(jìn)一步提高我市中小學(xué)教育信息化應(yīng)用水平,利用新技術(shù)提升管理和教學(xué)的效益,“人人通”平臺(tái)的應(yīng)用已經(jīng)迫在眉睫?!叭巳送ā逼脚_(tái)可以進(jìn)行家校溝通,開(kāi)展師生教學(xué)互動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師掌上教研與學(xué)校管理,并成為促進(jìn)學(xué)校管理和課堂教學(xué)的有效手段。經(jīng)研究,我市近期舉辦“人人通”平臺(tái)應(yīng)用的培訓(xùn)。北京友看人人通系統(tǒng)平臺(tái)和杭州博世人人通系統(tǒng)平臺(tái)是目前應(yīng)用比較成熟的兩個(gè)平臺(tái),各縣市區(qū)及市直學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際,選擇適合的人人通平臺(tái),并組織開(kāi)展應(yīng)用培訓(xùn)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:" F5 v2 n6 [4 w" A7 u( P  @# @
          一、培訓(xùn)內(nèi)容
          1 ^: W$ e8 O  E" a7 U3 q* c- g1、人人通教育教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)介紹$ U$ p8 g! Z* |3 p2 ^. f7 |
          2、人人通教育教學(xué)應(yīng)用技術(shù)研討% j6 D: A% a4 b' C$ `# c
          3、人人通教育教學(xué)應(yīng)用案例研討" Q  h1 ^5 X. {3 @- Y6 L4 R3 Y* f
          二、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)5 n- _; I  w% I
          1、各縣市區(qū)于2015年9月13日至2015年9月30日完成所選平臺(tái)的培訓(xùn)(北京友看人人通系統(tǒng)平臺(tái)聯(lián)系人:燕軍,聯(lián)系電話:13601181609;杭州博世人人通系統(tǒng)平臺(tái)聯(lián)系人:朱忠龍,聯(lián)系電話:18653141100)。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)各縣市區(qū)自行確定。" o5 [  c# T$ i; E/ e
          2、任城區(qū)、高新區(qū)、太白湖區(qū)及市直各學(xué)校的培訓(xùn)由市電教館統(tǒng)一組織,具體時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員等事項(xiàng)另行通知。4 |! X0 K* N$ s. y7 u3 C
          三、培訓(xùn)人員& m+ `7 N" u& K( Q8 x/ e. g  N
          各縣市區(qū)電教站及所屬學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、骨干教師。$ [9 Y6 M! I  F* ]& P, A$ x
          市電教館聯(lián)系人:盧慶燕   
          * M- Y, R& |9 K聯(lián)系電話:2651679、188537755168 p  R5 y0 R' t
          郵    箱:86727568@qq.com2 [9 h# g+ _" O# j3 Z% Q  o

          5 d: L' M; ]& b: V
          濟(jì)寧市電化教育館
          ' d! T; L- h' M' V
          2015年9月9日

          3 J, i4 v' m* Z/ r8 e3 O
          5 v! E; A+ S/ D

          ( p6 B% r; h( P: q, x9 U2 Q

          7 {# Z  ?  R6 ?0 j$ M1 D  [2 f
          附件2:2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校培訓(xùn)人員名單

          ) @, c0 t0 N2 H% z% |6 Z2 ]) U: [
          單位:
          6 s( W) M% \3 ]; z4 J3 Y2 u
          培訓(xùn)人員

          * s& `# n: j' f
          聯(lián)系手機(jī)

          7 @# l$ F* l& `  K* e
          Q Q

          9 N* u$ m4 T2 I) L% c) ]% V
          電子郵件

          3 i" p) x; e4 n
          業(yè)務(wù)校長(zhǎng) 
          + g5 J+ C% f& C" H. q
           

          ; J" u) Z; T8 X
           

          . S, |( c' U0 T& z: L# N/ t: X; D6 I
           

          9 q3 b+ N  L$ y! A' D
          管理員 
          $ a7 S1 @! H; T% W, g, `6 A
           
          & H3 V! e- c0 G3 W$ Z$ p& L+ Y
           
          * J( W1 h( l5 R9 v
           

          9 I+ ~$ W8 P- w$ G7 O
           
          8 c: m; i# l- r" H3 Z* q' W
          , E) {9 T8 j% l4 _7 L* ~7 @' h) q
          " R; Q8 k" m6 U8 b+ H

          2 V' j  c. u6 A$ r- \% L- U

          1 V& k% c- p5 l7 r
          ' K2 A+ e4 U+ o" z$ |
          # Z( Y0 R# W2 p5 e7 r1 E- ^) Y
          附件3:
          5 b- {6 J/ Z7 [
          2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校基本信息統(tǒng)計(jì)表

          * A' E) v' I# j9 ?+ D& m0 a<DIV align=center>[table=560][tr][td=10,1,718]
          填表人:                    填表時(shí)間:                  
          0 S7 B% c; b; x& x) T; q' ]7 M) O' p
          [/td][/tr][tr][td=1,1,109]
          學(xué)校名

          9 o% I# Z& r9 v; q$ K/ }- W. q9 }[/td][td=1,1,64]
          學(xué)制學(xué)段

          & \4 @# e6 b* g, P[/td][td=1,1,91]
          管理員
          ; b+ N3 i. {2 u
          [/td][td=1,1,76]
          *聯(lián)系手機(jī)
          $ i( ~* T' J( e: u6 c* a! s/ t
          [/td][td=1,1,31]
          Q Q

          + w9 U! r% ?! ]9 N  W5 J- o[/td][td=1,1,58]
          電子郵件

          , Z- P7 P8 p! ?[/td][td=1,1,62]
          班級(jí)數(shù)量

          5 t& k2 p0 s4 l$ [# x- G[/td][td=1,1,66]
          *教師人數(shù)
          9 J2 k+ r$ ^4 W/ A$ x6 A6 p
          [/td][td=1,1,76]
          *學(xué)生人數(shù)

          3 u# s1 Z5 `+ _& m4 R[/td][td=1,1,85]
          *家庭電腦擁有率
          / v2 n' @0 r! A0 k# N8 S
          [/td][/tr][tr][td=1,1,109]
           
          - n6 V5 e/ A4 B' L0 o: e
          [/td][td=1,1,64]
           
          : h- h; j. J' P9 ?2 ?% T. ~( I
          [/td][td=1,1,91]
           
          4 B4 {+ k! C2 B+ _. G" v* Y
          [/td][td=1,1,76]
           
          + h4 V) W% h2 m2 v: {
          [/td][td=1,1,31]
           
          * C1 j2 w/ L/ H
          [/td][td=1,1,58]
           
          7 Q. _' ]+ T' w+ \) u2 o
          [/td][td=1,1,62]
           

          0 Z- A- r- h/ B2 n- Q[/td][td=1,1,66]
           

          . S  j- J! j& z! j& {2 F7 h: k[/td][td=1,1,76]
           
          . Y9 A7 l8 a7 n1 L* U2 D' ?7 Q
          [/td][td=1,1,85]
           

          * i2 {$ \7 P( j" [[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
           
          , ?# t/ t3 ^1 }3 r; X, R1 Z) |
          [/td][td=1,1,64]
           
          . S6 a# o4 P# }! q3 w7 t
          [/td][td=1,1,91]
           

          ( L; e/ X5 ~) X% M[/td][td=1,1,76]
           
          ! M3 R5 H, z4 u( ~% O& M
          [/td][td=1,1,31]
           
          1 v! R* i  I$ k5 f: h
          [/td][td=1,1,58]
           

          9 t, E- F. O) R3 |4 |[/td][td=1,1,62]
           

          7 ?/ a& d+ W0 k2 E# T; S[/td][td=1,1,66]
           

          + h) ^) v% U5 X$ F[/td][td=1,1,76]
           
          & H( L3 H, s% Z1 r* X" U) e! k$ D7 F
          [/td][td=1,1,85]
           
          # B& l$ _; i0 A4 h; j! t
          [/td][/tr][tr][td=1,1,109]
           

          4 r* S& |1 p# U$ r+ D3 a[/td][td=1,1,64]
           

          $ j4 j" b  J! R. i* c[/td][td=1,1,91]
           
          0 T* S9 o9 M, L) b/ Q4 }
          [/td][td=1,1,76]
           
          % t! c# Y- [, U" l0 B5 K
          [/td][td=1,1,31]
           

          " |. X: {/ r, z$ k; W[/td][td=1,1,58]
           

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          $ B) c$ G6 \; ^* l8 b: X2 Q; J! h[/td][td=1,1,66]
           

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          0 k5 v; o; `1 E[/td][td=1,1,85]
           
          ; f6 Y! q8 E0 G8 i1 T+ i+ s( q
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          0 A0 a$ |9 W1 t6 |! h5 g& ~
          [/td][td=1,1,64]
           

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          6 p% M' b- e7 x" J& s& f
          [/td][td=1,1,76]
           

          + v! l9 c/ X, ?6 e# h[/td][td=1,1,31]
           

          : W' M3 [) m% E! g[/td][td=1,1,58]
           

          ( I! Z" M( c7 u8 `+ [" j[/td][td=1,1,62]
           

          * w1 m* o7 k3 J# D( e[/td][td=1,1,66]
           
          7 k* W- r9 @4 x& O4 e! |1 W
          [/td][td=1,1,76]
           

          0 b* Z/ b- ~1 @  O5 t8 ~[/td][td=1,1,85]
           
          - B5 V- Z" Y3 [& o; u6 |& }
          [/td][/tr][tr][td=1,1,109]
           
            C$ N+ K( Y2 V2 a  W3 q7 Q
          [/td][td=1,1,64]
           

          , d4 ~) X6 P6 G[/td][td=1,1,91]
           

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