為深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,形成教育合力,提高教育水平。苑莊鎮(zhèn)小秦小學(xué)抓好“三個(gè)突出”,確?!叭f名教師訪萬家”工作落到實(shí)處。* p( v; G6 f7 o ~0 R0 }! O! V) e
一是突出重點(diǎn)對象。學(xué)校決定將特殊家庭學(xué)生和行為偏差生作為重點(diǎn)家訪對象,要求教師一周一次電話家訪,隨時(shí)了解學(xué)生在家動(dòng)態(tài),及時(shí)幫助學(xué)生解決遇到的難題。* P# l; H4 @- w$ f! k% ?8 x
二是突出落實(shí)“四送一寄兩交流”活動(dòng)?!八乃汀奔此统煽儓?bào)告單、安全教育手冊、教育宣傳資料、愛心禮物等;“一寄”是指寄親情聯(lián)系卡;“兩交流”即與家長或監(jiān)護(hù)人交流學(xué)生在校表現(xiàn),交流對學(xué)校工作的建議和意見。學(xué)校要求教師對活動(dòng)中的每一項(xiàng)工作都建立工作臺(tái)賬,并納入年終教師評估工作中。, C' R. q. c3 U8 K8 X! m2 P5 T
三是突出回訪工作。學(xué)校要求教師做好防后分析,并積極開展回訪工作,及時(shí)排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力,幫助學(xué)生克服困難、積極上進(jìn)、健康成長。6 u3 S# S6 `: U* C. M, `! m# x
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