海文考研——誰(shuí)毀了誰(shuí)的夢(mèng)？

海文考研——誰(shuí)毀了誰(shuí)的夢(mèng)？
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; `4 h' I% C; q為什么考研人數(shù)逐年遞增？
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# Z3 c  E* I& ^2 ?, P2010年考研人數(shù)達(dá)到630萬(wàn)，又創(chuàng)歷史新高。

6 Y. L) |% [9 m7 }本科畢業(yè)生人數(shù)增加是考研人數(shù)逐年遞增的一個(gè)重要原因，還有一個(gè)不可忽視的原因就是嚴(yán)峻的就業(yè)形式所迫， 2008年的下半年金融危機(jī)到來(lái)，國(guó)家的整個(gè)金融形式和就業(yè)形勢(shì)不是很景氣，很多畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題不能及時(shí)解決，被迫走上了考研之路。

; D4 E0 w( l5 y8 I0 l) H$ @  w5 e考研考生報(bào)考人數(shù)猛增，錄取比例并未同比增長(zhǎng)
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5 n3 `" O6 }+ p0 ]經(jīng)濟(jì)危機(jī)造就了緊張的就業(yè)形式，使剛剛畢業(yè)的大學(xué)生形成了嚴(yán)重的就業(yè)心里恐慌，沒(méi)有足夠的自信，在競(jìng)爭(zhēng)中望而卻步，很多人想通過(guò)考研來(lái)增加職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)砝碼，改變命運(yùn)，就是這樣，2010年考研人數(shù)創(chuàng)出歷史新高，呈現(xiàn)了一派千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)“獨(dú)木橋”的景象。考研人數(shù)大增，而各大高校的錄取計(jì)劃并未同比增長(zhǎng)，2010年如火如荼的考研已經(jīng)落下帷幕，究竟有多少考生能付出必有回報(bào)走入理想的高校呢？
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# H. Q& _8 D& ]. z$ Y4 ]3 {+ j- u9 T考研培訓(xùn)魚(yú)龍混雜，考生需擦亮眼睛
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考研人數(shù)的激增，促進(jìn)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展，2009年原本就已經(jīng)很受歡迎的考研培訓(xùn)更加火爆，許多考生為了使自己的考研之路更加順暢，多一些考研籌碼，不惜重金報(bào)讀考研培訓(xùn)班，對(duì)于考生報(bào)讀考研培訓(xùn)班，許多家長(zhǎng)也表示大力支持，這也使許多考研培訓(xùn)班迎來(lái)了斂財(cái)?shù)拇蠛脵C(jī)會(huì)。
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7 T& M- Y, c6 [5 ?/ m9 E8 D. M) m: T考研是人生的一件大事，選對(duì)了一家負(fù)責(zé)的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往是受益匪淺，而如果一味的聽(tīng)信外界宣傳而選擇了一些缺乏道德和責(zé)任感的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么只能是受害頗多了。為了了解更多的考研信息，為考生們提供更多的保障，筆者走訪了幾位曾經(jīng)報(bào)讀過(guò)海文考研班的考生，然而所得到的信息卻讓人唏噓！
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某考生向筆者透漏，海文考研只是宣傳攻勢(shì)比較強(qiáng)大，教育質(zhì)量和管理水平存在嚴(yán)重問(wèn)題，培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)部混亂不堪。海文考研某學(xué)校兩位考生為爭(zhēng)奪一個(gè)漂亮的女考生，打架斗毆，其中甚至還有黑社會(huì)的介入，已經(jīng)屢遭公安機(jī)關(guān)的調(diào)查。更有網(wǎng)友爆出消息：海文考研的某些教授利用補(bǔ)課的名義，披著教師高尚名義的外衣對(duì)女考生進(jìn)行性騷擾,遭遇海文考研教授性騷擾的女考生屢見(jiàn)不鮮，為了阻止女考生將性騷擾事件公布于眾，海文考研的教授們甚至恬不知恥的拋出了“漏題”的誘餌，打著“漏題”的名義海文考研的教授屢次對(duì)女生們進(jìn)行性騷擾，其無(wú)恥行徑遭到許多女考生的唾棄，海文考研在女考生中產(chǎn)生了嚴(yán)重的信任危機(jī)，甚至出現(xiàn)了談海色變的現(xiàn)象。

2 p5 {2 p* u( A9 v9 J( J- Z* P6 o+ l  U% `2010年考研已經(jīng)結(jié)束，海文考研“漏題”風(fēng)波還未平息，打架斗毆事件、性騷擾事件……我們不禁要問(wèn)，海文考研你在收獲了高額的培訓(xùn)費(fèi)的同時(shí)，你把考生們的夢(mèng)想置于何地？從師德上說(shuō)教書(shū)育人是你們的責(zé)任，你們承載著考生們對(duì)未來(lái)的美好期待，肩負(fù)著幫他們完成夢(mèng)想的責(zé)任。營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍不是你們最應(yīng)該做的嗎？何以考生集聚黑社會(huì)打架斗毆？何以抱著夢(mèng)想的女考生遭遇性騷擾？海文考研你們可曾問(wèn)過(guò)遭遇海文教授性騷擾的女生們的心靈上蒙受了何等的恥辱？性騷擾對(duì)她們的一生來(lái)說(shuō)都是永久的傷害，無(wú)需談及師德，我們不禁感到悲哀，這是道德的缺失還是人性的淪喪？

0 Y1 U% d6 i4 l' H2 u6 }6 o考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需反省，社會(huì)責(zé)任請(qǐng)莫忘

也許海文考研只是個(gè)例，然而海文考研的影響卻是及其惡劣的。在社會(huì)上如海文考研這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還大量存在，他們所進(jìn)行的一切活動(dòng)都以謀取高額利益為前提，并未考慮社會(huì)責(zé)任和考生的感受，他們給了考生們一個(gè)考研夢(mèng)，然后又硬生生的將其擊碎。你們是何等的殘忍？

; C8 b' s: B. r在此筆者也奉勸那些懷揣考研夢(mèng)的考生們，切莫聽(tīng)取 “漏題”、 “考研速成”等欺騙口號(hào)，報(bào)讀考研班的時(shí)，一定要擦亮眼睛，不要重蹈海文考研女生的覆轍，考研并無(wú)捷徑可言，即使報(bào)讀了一個(gè)信譽(yù)良好、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目佳邪啵瑢?duì)于你的考研之路也只是個(gè)助推力，腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)才是制勝的關(guān)鍵！