我在今年的美術(shù)高考中考取了中央美術(shù)學(xué)院造型系,目前在讀大一。我從初中開(kāi)始學(xué)習(xí)素描,當(dāng)時(shí)就是一個(gè)業(yè)余愛(ài)好,也沒(méi)當(dāng)回事。升入高中后 ,我發(fā)現(xiàn)自己的文化課總是徘徊在班里的中下游,這樣的成績(jī)是無(wú)論如何也不能夠考上一類大學(xué)的。我很灰心,甚至有點(diǎn)不想讀書(shū)了。不想當(dāng)年的美術(shù)老師一句話提醒了我,他說(shuō)“畫(huà)畫(huà)就應(yīng)該畫(huà)的最好,選擇了繪畫(huà)就選擇了人生,不做到最好是遺憾”。于是,我決定把專業(yè)加強(qiáng),力爭(zhēng)考取中央美院。
+ D; _2 Q# n p( w8 U6 B 一次偶然的機(jī)會(huì)我看到完美教學(xué)這本書(shū),我找到了中央美院附近高家園的一所美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。那里的老師專業(yè)水平很高,他們均畢業(yè)于中央美院,學(xué)歷均為本科以上,還有在讀的研究生,主要老師本身畫(huà)的好讓人服氣,他們對(duì)專業(yè)考點(diǎn)及難點(diǎn)都有準(zhǔn)確的把握和一定的心得。學(xué)校實(shí)行的是全日制授課,開(kāi)設(shè)造型、設(shè)計(jì)、國(guó)畫(huà)等專業(yè)的課程,集中半年的時(shí)間,從基礎(chǔ)一直講授到?jīng)_刺臨考。每天的大部分時(shí)間,我們都泡在畫(huà)室里,接受老師耐心的輔導(dǎo),畫(huà)室里掛滿了往年考取央美清華的師哥師姐們的作品。校區(qū)干凈整潔,超市里的生活用品從鉛筆橡皮到零食、書(shū)籍什么都不缺,畫(huà)室里的教學(xué)設(shè)備也很齊全,石膏像、靜物那些自不用說(shuō)了。班上的同學(xué)都是像我一樣的美術(shù)考生,大家在一起還可以互相切磋,尋找差距。做什么事都要找對(duì)突破口,這樣的氛圍加上對(duì)路的點(diǎn)撥,讓我的專業(yè)水平提高的很快。. D% x' |; s4 `7 {2 z' j
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這是我在美術(shù)學(xué)校的時(shí)候畫(huà)的,怎么樣,還不錯(cuò)吧!
2 D9 W3 o: Y' s8 L1 h0 j 找對(duì)了方向后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)在文化課的學(xué)習(xí)上,自己也較以前輕松了不少。幾次模擬考試,我都步入了中上游,有一次竟然破紀(jì)錄地闖進(jìn)了前十。哈哈,別提多高興了。我就想,以前的我文化課不行,一定是沒(méi)有找到好的方法,如今學(xué)習(xí)專業(yè)課,興趣點(diǎn)找到了,我就愿意學(xué)下去,老師的點(diǎn)撥讓我明白了學(xué)習(xí)要懂得使用巧勁,雖然文化課與專業(yè)課學(xué)習(xí)的知識(shí)不同,但是方法都是相通的,學(xué)好了專業(yè)課,也能帶動(dòng)文化課的學(xué)習(xí),果然是這樣!
; u* B+ w0 h; E8 [( | 現(xiàn)在的藝考生壓力太大了,每年參考人數(shù)眾多,而高校吸收量卻有限。每天,我們都被考試壓得喘不過(guò)起來(lái),專業(yè)本應(yīng)該是我們的愛(ài)好,然而卻成了大多數(shù)人的功課,毫無(wú)樂(lè)趣可言。這樣的狀態(tài)下,靈感都被束縛住了,哪里還能夠有創(chuàng)造?不久前,我聽(tīng)說(shuō)美國(guó)有一匹馬能夠畫(huà)抽象畫(huà),還要舉行個(gè)人畫(huà)展。想想就覺(jué)得我們藝考生太悲哀了,境況還不如一匹馬兒。不過(guò),我在美術(shù)學(xué)校的那段日子倒還自在,雖然是學(xué)習(xí)專業(yè)課,但是感覺(jué)卻像是到了專業(yè)的繪畫(huà)創(chuàng)作室,那段日子里,我還真的找到了久違的靈感。
% _0 h& W. x$ a* ^' | 除了參編《完美教學(xué)》《成功教學(xué)》系列、《第五工作室—十年》,我們的學(xué)校還自行編寫(xiě)了、《第五工作室臨摹》、《數(shù)有專攻—過(guò)去》、《第五工作室學(xué)生作品》等書(shū)籍。這些書(shū)籍大家有空了可以找來(lái)看看,對(duì)你們的學(xué)習(xí)沒(méi)有壞處。
d- F- K& P, T 個(gè)人感受:如今的藝術(shù)界還是缺少專業(yè)人才的,一些資質(zhì)平平的人因?yàn)槲幕煽?jī)突出考上了美院,而一些真正有藝術(shù)潛力的人卻因?yàn)槲幕煽?jī)低下被擋在了美院的大門(mén)外。這樣的情況著實(shí)令人惋惜。到了美術(shù)學(xué)校以后,我才明白知識(shí)還真的是相通的,學(xué)習(xí)文化可以幫助理解美術(shù)作品的內(nèi)涵,促使靈感的生發(fā);學(xué)習(xí)繪畫(huà)可以培養(yǎng)觀察能力和分辨能力,這兩種能力都是學(xué)習(xí)文化知識(shí)不可缺少的。所以我的看法是,平常的學(xué)習(xí)可以重點(diǎn)放在專業(yè),但一定要真正地專下去,(我說(shuō)的專不是應(yīng)付考試就可以了,而是要提高自己的藝術(shù)感受力)對(duì)于文化不要從心理上排斥,循序漸進(jìn)即可。大家有什么不同的想法,也不妨說(shuō)說(shuō),讓未來(lái)的考生也有個(gè)參考。* W* Q) z9 b1 U6 Y. k% n5 a
Ps:雖然離開(kāi)美術(shù)學(xué)校已經(jīng)快一年了。但是我卻覺(jué)得自己并未離開(kāi)多遠(yuǎn)(美術(shù)學(xué)校距離中央美院只有兩站地),課余還常?;氐侥抢锟赐切┛蓯?ài)的老師們。, j$ s, h1 i( w$ x/ ^1 l0 I
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這是我們今年考上美院后與老師聚餐拍的合影,前排中間那位是我們的校長(zhǎng)。 |