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汶上信息港
標題: 汶上縣建立健全留守兒童工作制度 [打印本頁]
作者: 中都社區(qū) 時間: 2012-6-4 09:26
標題: 汶上縣建立健全留守兒童工作制度
汶上縣建立健全留守兒童工作制度
一是建立信息卡制度。對“留守兒童”情況進行調(diào)查摸底，填寫“留守兒童信息卡”，建立“留守兒童”個人檔案，全面掌握其家庭、學習、生活及留守代管情況，實行動態(tài)管理。
; T7 N9 H. l/ i. H3 J: R7 t 二是建立留守兒童寄宿優(yōu)先制度。積極創(chuàng)造條件，大力發(fā)展寄宿制學校，完善服務體系，優(yōu)先解決有寄宿需求的留守兒童寄宿。
; ^, `/ K$ `8 a- q# U 三是建立親情培養(yǎng)制度。設立親情室，內(nèi)設電話或計算機，明確專人負責學生的情感教育，確保每月讓每位留守兒童與父母通一次電話或聊天一次。3 ?+ V8 ^7 G& x
四是建立心理咨詢制度。設立“留守兒童”心理咨詢室或“心靈家園”，配備專兼職心理教師，加強對“留守兒童”的心理健康輔導、心理交流，幫助他們正確認識困難和挫折。
/ ?% T5 S0 F4 ]# n3 V 五是建立關愛幫扶制度。開展“牽手留守兒童”、“1+1幫扶”活動，通過一對多、一對一等多種形式，與留守兒童結(jié)成學習、生活幫扶對子，使留守兒童得到學習、生活、心理健康、情感交流和思想上的關懷和幫助。
4 \( G! n6 G9 N2 d# d/ ^ 六是建立家校互動制度。充分利用留守兒童家長學校，對“留守兒童”的監(jiān)護人或臨時監(jiān)護人進行培訓，定期召開“留守兒童”監(jiān)護人會議，通過家?；?，加強對“留守兒童”的教育管理。
2 k, O* k3 j+ m ~ 七是建立留守兒童管理教育責任制度。學校、社會、家庭齊抓共管，各司其職，形成學校、社會、家庭三位一體，共同關心、教育、管理留守兒童的工作機制。' W$ r X8 M& k6 w' q9 L$ c- r
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作者: lingying 時間: 2012-6-4 15:35
關心留守兒童是我們的責任，頂起
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