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標(biāo)題: 教你對(duì)付不聽話的孩子 [打印本頁]

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作者: 中都社區(qū)    時(shí)間: 2010-1-3 22:56
標(biāo)題: 教你對(duì)付不聽話的孩子
一、使孩子主動(dòng)做功課
你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動(dòng)喝水。
　　第一招，做作業(yè)的時(shí)間不宜過長(zhǎng)。
　　第二招，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。
　　第三招，學(xué)習(xí)不可操之過急。
　　第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家 。
5 z/ v2 {1 x* [; |　　第五招，先讓孩子玩?zhèn)€夠
  W* x/ ?1 p) T$ C% C: {　　第六招，刺激她，使他全力以赴。
  u$ ~* z% S9 e9 ~  K　　第七招，正話反說。
　　第八招，經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。
/ Z* l6 L1 n/ b) v0 u" U" ~* z　　第九招，列一個(gè)功課計(jì)劃表。
  z( F" w' A! n/ Z( q　　第十招，先讓孩子做擅長(zhǎng)的功課。
# j8 g- ~9 f& L: Q8 Z( |  [6 n　　第十一招，讓孩子自己抽簽決定。
, B- d1 _4 f- C! W5 z' Z　　第十二招，別在孩子面前評(píng)判老師
' f5 m0 C1 P- X) e5 J; {8 R% Z二、如何使孩子聽話懂事
- }& c% H/ ^' B在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽他說話，讓他感到父母對(duì)他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來，他也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。
& K8 ^* h( p7 X　　第一招，借第三者之口贊美孩子。
　　第二招，用書信或日記與孩子交流情感。
0 ?! [4 n, V1 g　　第三招，用溫和的語調(diào)交談。
　　第四招，及時(shí)讓孩子知道錯(cuò)在哪里。
　　第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
9 S0 r  L! ~  e. x　　第六招，與孩子打成一片。
　　第七招，一次只交待一件事。
. Z3 X5 u; W: c0 V  {　　第八招，常常表達(dá)對(duì)孩子的信賴。
7 W" n  e" S3 X0 L8 e8 z- c　　第九招，只提有建設(shè)性的意見。
4 V$ ^2 R3 v0 U  Y1 g  C　　第十招，不要指責(zé)遭到挫敗的孩子。
6 a; N, G& L) x  h: t　　第十一招，及時(shí)糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)。
$ s4 N6 a' [) D1 h  d　　第十二招，多用贊賞的話肯定孩子。
三、如何引導(dǎo)孩子自動(dòng)自覺
有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會(huì)把事情做完的樂趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動(dòng)地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們?cè)诘统边^后，又會(huì)升起責(zé)任心，更主動(dòng)地去做功課．
. O0 l6 L: p0 ^% [　　第一招，適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求
& O0 Q. Y, c/ c  z; D　　第二招，先讓孩子做不喜歡的科目
　　第三招，用同一步調(diào)增強(qiáng)主動(dòng)行動(dòng)力
, s, p$ y' x, e7 T; i6 o+ B9 r* L　　第四招，讓孩子先吃點(diǎn)苦
  d7 ]& v% `8 Y! ^, P　　第五招，興趣是最好的老師
　　第六招，母親的激勵(lì)最重要
　　第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度
　　第八招，偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說話
8 m2 o: h7 F2 q0 ]1 t0 q　　第九招，不在孩子挫敗時(shí)痛罵他
　　第十招，給孩子適當(dāng)?shù)膱?bào)酬也是行之有效的
8 Y1 Z! t  a4 d! l8 \　　第十一招，多帶孩子與大自然接近
* o: H% K+ Z' j8 N2 o, N6 @　　第十二招，成功并不像你想像的那么難
　　第十三招，培養(yǎng)孩子主動(dòng)自我的激勵(lì)
* E: {% {0 a3 a' d& p　　第十四招，化憤怒為學(xué)習(xí)的動(dòng)力
四、如何讓孩子學(xué)會(huì)管理情緒
青春期的孩子常對(duì)父母有所不滿，因?yàn)榘殡S成長(zhǎng)而來的自我要求，總和父母的規(guī)定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長(zhǎng)大．
　　第一招　　引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒
& ^1 H0 k) Z3 W. F' ^, x2 ~　　第二招　　讓孩子有自選課題的權(quán)利
, Q* n, p4 |+ i9 F% N. t　　第三招　　認(rèn)真傾聽孩子的不滿心聲
- N6 B; m* K  T2 B' ?6 l7 v1 U　　第四招　　把顧客的角色換成孩子
1 w; l  k$ G; N2 L　　第五招　　別讓工作忙成為你的借口
+ b, p4 X6 t& O/ @8 A/ W& U　　第六招　　民主方式處理孩子不合理要求
　　第七招　　以退為進(jìn)說服教育
4 J- y: O4 o, D　　第八招　　用實(shí)際利弊得失來處理任性態(tài)度
7 t2 G6 r3 y  o7 _/ h2 S6 O　　第九招　　注意引導(dǎo)孩子的從眾心理
" W( ?& A3 n' O6 ^$ B) U　　第十招　　給孩子一個(gè)發(fā)泄的空間
五、如何使孩子熱愛學(xué)習(xí)
在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因．
) K+ m/ V9 L& J, v& c　　第一招　　多給孩子講一些勵(lì)志故事
  X7 z+ t( W/ i6 O, {5 Y　　第二招　　用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子
- x2 h( X( N- E7 T: i+ R$ H, `7 T+ `! A2 z　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要
0 Y- H! V: W# v* S2 k$ J　　第四招　　改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣
　　第五招　　通過增進(jìn)食欲促進(jìn)學(xué)習(xí)
+ b* v' ]# @3 h9 ?! A5 X3 g　　第六招　　教孩子學(xué)會(huì)保存實(shí)力
7 Y3 d- b5 o6 E, Q$ I. i/ W! s5 M6 X4 m　　第七招　　適量的運(yùn)動(dòng)可使孩子腦筋更靈活
; X- i+ S' y$ w; {　　第八招　　用激將法促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)
　　第九招　　利用危機(jī)意識(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)效率
6 z% o# ^# [3 \* P& E6 @; t　　第十招　　保持新鮮的學(xué)習(xí)內(nèi)容
　　第十一招　用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛
8 \' _5 b1 x* q: F3 \1 i- }7 o- h/ m　　第十二招　刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境
六、如何消除孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒
　　身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時(shí)常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對(duì)接踵而至的大小挑戰(zhàn)．
. k2 D4 c$ v1 k/ N* C: f　　第一招　陪伴孩子讓他有安全感
　　第二招　以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗
# R6 H, b. t6 M& }　　第三招　把一個(gè)月說成三十天
　　第四招　多關(guān)注孩子心理建設(shè)的重要性
　　第五招　呼吸能調(diào)節(jié)孩子情緒
3 F( z! @1 E; }& J. [; O# J1 z　　第六招　刻意在孩子面前說錯(cuò)話
　　第七招　吉祥物穩(wěn)定心情
　　第八招　排解積慮消除緊張一吐為快
七、如何使孩子注意力集中
母親應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進(jìn)度，而不該守著既定的計(jì)劃，這樣方能得到兼籌并顧的績(jī)效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會(huì)影響他往后的讀書興趣．
　　第一招　　迂回的暗示技巧
　　第二招　　制訂不規(guī)則分段時(shí)間表
　　第三招　　鬧鐘的妙用
: G! b2 p' `2 t& O( C, \) R, H# O$ S+ l　　第四招　　建一個(gè)彈性的功課計(jì)劃表
　　第五招　　去除“隨時(shí)都可以做”的松懈意識(shí)
　　第六招　　刻意而適度地分配孩子做家務(wù)
- n" N0 }9 w/ n) ?! w7 b* p* e　　第七招　　讓孩子猜題提升考試注意力
　　第八招　　熱身必不可少
　　第九招　　用“量”來驅(qū)策前進(jìn)
八、如何消除孩子學(xué)習(xí)的迷惑
$ o  {8 }3 b% {1 Q8 b) d5 k1 b8 \6 I對(duì)于母親來說，其眼中無關(guān)緊要的小事，有時(shí)往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān)，所以母親應(yīng)時(shí)時(shí)設(shè)身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助孩子解決生活上的問題．
6 k( J% Z* S+ ^" v- w" L: L　　第一招　　引導(dǎo)孩子作最正確的選擇
1 `. e) K& G8 y- Y# G" N　　第二招　　抉擇時(shí)的誘導(dǎo)詢問法
0 I  c% x" x5 n8 x" x* \　　第三招　　以一種選擇為前提巧妙設(shè)問
　　第四招　　黑母牛的奶一樣是白的
　　第五招　　拔開遇事慌亂的迷霧
　　第六招　　船到橋頭自然直嗎？
　　第七招　　親身體驗(yàn)才是最深刻的
0 q8 R* f3 b0 A8 b5 z) i　　第八招　　命運(yùn)就藏匿在我們的思想里
九、如何讓孩子變消極為積極
0 O/ J9 \- V: i, h, h* F人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息！對(duì)于孩子來說，要時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)他們，不要讓他們產(chǎn)生消極情緒．
- l1 R9 c6 }. B8 W　　第一招　　找到孩子消極的內(nèi)在原因
　　第二招　　讓孩子公開宣布目標(biāo)
' ]# Y& C9 Z( k0 J; T" n2 a0 D　　第三招　　強(qiáng)健體魄是建立積極態(tài)度的基礎(chǔ)
: t7 ]. J. c' W' V) }- f& i% y$ g　　第四招　　良好生活習(xí)慣是保持積極心態(tài)的法寶
　　第五招　　讓孩子養(yǎng)成大聲朗誦的習(xí)慣
　　第六招　　讓孩子養(yǎng)成提前到達(dá)校的好習(xí)慣
! l2 h  V1 Q* o7 \# n　　第七招　　讓孩子多結(jié)交積極樂觀的朋友
7 U8 V$ C% y2 k　　第八招　　讓孩子養(yǎng)成寫大字的習(xí)慣
' z1 w$ {  i) L, c% X' Q4 M& y9 ]　　第九招　　讓孩子做點(diǎn)家務(wù)以擺脫消沉
& _: o0 C# G* u$ X    第十招　　鼓勵(lì)孩子多做些新的嘗試
    第十一招　讓孩子在家務(wù)中培養(yǎng)責(zé)任感
　　第十二招　不要總問是與不是的問題
　　第十三招　培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài)
# \2 l8 y1 R3 g　　第十四招　多表揚(yáng)少批評(píng)更能使孩子積極上進(jìn)
第十篇如何培養(yǎng)孩子的自信心
生命的價(jià)值取決于我們自身！告訴孩子，人作為獨(dú)立的個(gè)體，是獨(dú)特的，并永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)，讓孩子知道他存在的價(jià)值，增強(qiáng)他的信心，更加努力地創(chuàng)造自己的個(gè)性與未來．
, J9 Q7 m& R, k6 s# K5 ]* I* r% s　　第一招　　告訴孩子他自己就是無價(jià)之寶
9 i) _! X7 e4 T% q　　第二招　　讓孩子做一些容易做的事情
　　第三招　　弱化孩子的錯(cuò)誤突出其取得的成績(jī)
　　第四招　　重視孩子所付出的努力
7 y# n" i( W% q　　第五招　　責(zé)備孩子之前必先贊美
　　第六招　　強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)使孩子不斷的進(jìn)取
& X, F$ ~3 i+ b# n　　第七招　　用高目標(biāo)樹立孩子的自信心
　　第八招　　用“原依賴”和孩子建立互信
　　第九招　　家長(zhǎng)不要在孩子面前互相責(zé)備
　　第十招 不在第三者面前責(zé)備孩子
! z* T5 [/ l$ {- W' n' u2 e& D　　第十一招 讓孩子相信幸運(yùn)之神隨時(shí)會(huì)降臨
2 r5 I( z$ q& P6 D' ?: H　　第十二招 讓孩子回憶過去的成績(jī)重建信心
第十一篇如何消除孩子的自卑感
) ?: z; }+ W" {消除自卑感和培養(yǎng)自信心，其實(shí)是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧，并非專以能力差的孩子為對(duì)象，也就是說，對(duì)于有缺陷或成績(jī)很差的孩子，往往無法發(fā)揮功效．而此章則與前章不同，可以廣泛適用能力很差的孩子．
　　第一招　　從“缺點(diǎn)意識(shí)”到全面否定
　　第二招　　肯定語句要常用
　　第三招　　母親與孩子說話也要講技巧
9 b  A- \* q' z& e; @  n# O+ o　　第四招　　以具體的原因來舒解孩子心中的結(jié)
　　第五招　　用話語鏟除孩子的心理障礙
9 p+ D( ^3 P% f: T9 D0 Y3 G" @　　第六招　　讓孩子閱讀世界偉人的傳記
: x8 L' V; `  i6 S3 \5 V2 v　　第七招　　讓孩子客觀面對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同伴
0 \9 z* P% g; [6 X, j8 b# ~$ x　　第八招　　培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝
: O) L" U- y7 t1 [9 x( x　　第九招　　以運(yùn)氣說法減弱孩子的自卑感
第十二篇如何變孩子的缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)
由于母親會(huì)時(shí)常提醒糾正的缺點(diǎn)，所以孩子本身也會(huì)自知，但是，自我要求高的孩子，會(huì)常常掛慮自己的缺點(diǎn)，所以母親直接的責(zé)罵，往往會(huì)得到反效果，使他更無自信。
　　第一招 用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c(diǎn)
4 O7 \' ~" v  T: s* b6 q0 |　　第二招 借故在孩子面前指責(zé)其他孩子的過失
　　第三招 分清是缺點(diǎn)還是個(gè)性
' i. K7 \/ u  z: K' N4 I0 @( z　　第四招 改變孩子的立場(chǎng)讓他自律律人
3 |: S9 R1 c8 Y7 V　　第五招 孩子的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)可互換
, \! @1 h8 ?4 I2 @' O5 t　　第六招 間接消除孩子的欲求不滿
5 a5 v  X! p" j; }5 `　　第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果
3 q* E" i: f. H5 F4 ]6 Q4 g　　第八招 用自言自語暗示孩子的缺點(diǎn)
. C$ H' H% `. Q$ ]1 `- }　　第九招 不用權(quán)威來壓制孩子的反抗
1 D( |9 e6 e) A6 M5 W　　第十招 鼓勵(lì)孩子多“不量力而為”
4 b' \- M/ M1 c( z, a　　第十一招 孩子你能行

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作者: 紅蘋果    時(shí)間: 2011-1-1 10:29
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